Minimale tijdsinspanning:
90 minuten voorbereiding in je team en 2 (les)uren met jongeren

Duur Enkeltje Parijs:
34 minuten

Doel van het lespakket:
Jongeren ervaren het praten over mentale gezondheid als normaal en voelen zich comfortabeler om dit onderwerp bespreekbaar te maken.
Jongeren worden zich bewuster van het belang van steun en kunnen concrete manieren benoemen om anderen te helpen.
Jongeren leren in een veilige setting open en eerlijk hun gedachten en gevoelens over mentale gezondheid te delen.

Dit is het lespakket van Enkeltje Parijs. In dit lespakket staat nauwkeurig beschreven op welke manier jij als docent, mentor, coach, trainer, jongerenwerker, groepswerker of ouder in gesprek kunt gaan met het kind of de jongere. Enkeltje Parijs kent verschillende ingangen die diverse thema’s zichtbaar maken. Enkeltje Parijs vertelt het verhaal van Meike, die te maken heeft met eenzaamheid en verlies. Met de film willen we ruimte creëren om het te hebben over wat je nodig hebt om er te mogen zijn en wat je nodig hebt om van jezelf te kunnen houden. Wat kun je doen als mensen er niet voor je zijn, terwijl je dat wel had gehoopt? Hoe ga je om met spanning, afwijzing en rouw?

Waarom de stappen doorlopen?

Om Enkeltje Parijs goed in te zetten, is het belangrijk dat je je goed voorbereidt. We hebben hiervoor speciaal een lespakket ontwikkeld waarin we je meenemen door de verschillende stappen. Het is belangrijk dat de stappen zorgvuldig worden doorlopen, zodat de jongeren zich veilig genoeg voelen om open te kunnen delen. Delen helpt de jongeren zich te verbinden met anderen en geeft herkenning. Dit ondersteunt bij thema’s als eenzaamheid en het helpt om het normaal te vinden met elkaar in gesprek te gaan over als het niet goed met je gaat.

Voor wie kun je Enkeltje Parijs goed inzetten?

Wij adviseren je om Enkeltje Parijs in te zetten vanaf het tweede leerjaar (vanaf 13 jaar). Op deze leeftijd kun je preventief het gesprek aangaan en kunnen jongeren de thema’s herkennen. Een leerling uit het vierde of vijfde leerjaar (16/17 jaar) kan Enkeltje Parijs ook bekijken. Hier kunnen de gesprekken andere accenten krijgen dan bij jongere jongeren. Wil je de film inzetten in het eerste leerjaar (vanaf 12 jaar), dan adviseren wij dit alleen te doen als er een duidelijke aanleiding voor is. Jongeren kunnen in deze leeftijd minder veiligheid ervaren om het gesprek te openen. Wanneer je merkt dat de jongeren behoefte hebben om deze onderwerpen wel te bespreken, bijvoorbeeld omdat er iets is gebeurd of omdat er zorgen zijn over elkaar, dan kun je deze film zeker inzetten.

Stem het lespakket op de juiste manier af op de jongeren. Jij weet als docent, mentor, coach, trainer, jongerenwerker, groepswerker of ouder het beste wat de behoefte is van de jongere. Afhankelijk van het leerjaar, het niveau en de samenstelling van de groep kun je bepalen hoe je het lespakket het beste in kunt zetten.

Wij gaan ervan uit dat je hier zelf een goede inschatting van kunt maken. Wij hebben een uniform lespakket ontwikkeld en willen je tools geven om het gesprek te voeren. Maak je de lesstof eigen, zodat jij je comfortabel voelt om het gesprek te voeren. Zo creëer je een veilige omgeving waarin jongeren zich vrij voelen om eerlijk en open te praten over hun mentale gezondheid. Uit onderzoek is gebleken dat een op de drie jongeren kampt met mentale problemen en dat het altijd waardevol is om hierover het gesprek aan te gaan.

Zorg dat je digitale apparatuur goed is afgesteld. Zo heeft de klas het meest aan het kijken van Enkeltje Parijs. Bekijk vooraf Enkeltje Parijs op de laptop, iPad, tablet of pc waarop je hem gaat afspelen. Zo voorkomt je problemen tijdens het streamen in de les. Check ook vooraf het geluid en het beeld kwaliteit. Niet elk digibord is het zelfde en de kleurbalans moet soms worden aangepast (veel te donker voor als bijvoorbeeld de zon er op schijnt. Zorg dat er een gordijn dicht kan of de zonwering).